A kolozsvári EMBA University of Hull elindítja negyedik évfolyamát, közel 30 fővel. A hallgatók negyede vállalkozó, saját céggel.

Az üzleti iskola hallgatói a magán- és a közszférában, valamint civil szervezeteknél dolgoznak; szakterületeik az IT, a pénzügyi-banki szféra, az energiaipar, a tanácsadás, az építészet, a marketing, az orvostudomány, a mérnöki területek stb. A hallgatók Románia és a Moldovai Köztársaság különböző városaiból érkeztek: Kolozsvár, Bukarest, Arad, Brassó, Bákó, Déva és Kisinyov; átlagéletkoruk 36 év. Négyen külön kiválasztási eljárás után ösztöndíjjal nyertek felvételt, fejenként 15 000 euró értékben, amely a teljes képzés költségét fedezi.

Az EMBA University of Hull kurzusait a University of Hull nemzetközi oktatói tartják, a program két év alatt 12 modulból áll. Az órák helyszíne a Babeș–Bolyai Tudományegyetem, a kezdeményezés egyik partnere; egy modulra az Egyesült Királyságban kerül sor. Az oktatás és a vizsgáztatás módja megegyezik a University of Hull más országokban, több mint 20 éve működő üzleti iskoláinak gyakorlatával. A záró oklevél nemzetközi, a brit egyetem állítja ki. A kolozsvári EMBA University of Hull kettős nemzetközi akkreditációval rendelkezik: AACSB és AMBA.

Az EMBA University of Hull a vállalkozói oktatásnak szentelt kezdeményezés, amely 2015-ben indult a gazdasági és az egyetemi szféra együttműködéseként, a Banca Transilvania, az Electrogrup, a University of Hull és a Babeș–Bolyai Tudományegyetem partnerségében. Az első EMBA University of Hull évfolyam 2017-ben végzett, és a legjobb eredményeket érte el az Egyesült Királyságban, Hongkongban, Szingapúrban és Bahreinben működő programok végzőseihez viszonyítva. Jelenleg több mint 50 fő tanul ebben az üzleti iskolában. A programigazgató: Dr. Andrew Taylor.

A University of Hull 90 éves múltra tekint vissza az Egyesült Királyságban. Évente körülbelül 20 000 hallgató – közülük 20% külföldi – tanul az egyetem több mint 50 szakirányán. Emellett a University of Hull a világ legjelentősebb egyetemeinek élmezőnyében szerepel a Times Higher Education 2017 szerint.